Beiträge von F.A.Bi.A.N.

es könnte einfach nur die halteplatte für das chassis gemeint sein - nicht aus multiplex, sondern alu.
dem treiber würde dann, um den ausdruck "firing" zu erklären, ein rechteckiger spalt in der platte vorgesetzt, so wie z.b. beim wsx.
eine wsx-ähnliche konstruktion könnte bei der box ohnehin vermuten, von den aussenmaßen her...

ganz schönes "marketing" :roll: .

ähm, geht´s um das zeug?

Zitat von "pm-acustics"

Zur Zeit gibt es beim Vertrieb wieder keine zu kaufen.....mal sehen was für eine Variante jetzt mit den Schiff auf uns zusteuert

wenn ich sowas schon lese... - der treiber fällt einfach mal aus :? !

wahrscheinlich schon - aber ehrlichkeit siegt ja bekanntlich :wink: !
ich würde (und habe selber...) das the source nehmen, da doppelt geschirmt - das reicht völlig.

mit hilfe eines halben kaugummis, eines alten fahrradschlauches und eines zerbrochenen taschenspiegels eine kleine atombombe basteln, is doch klar (so bekommt man seine kunden ganz schnell zum bezahlen!)... :wink:

p.s.: kernspaltung natürlich per hand - der leatherman kann alles .
p.p.s.: ich hab´ aber victorinox, die sind viel besser...

SRAM

ok, wenn´s das ding doch schon so günstig gibt...
soll ja auch schließlich eine "conrad-box" werden!

zum treiber:
da würde ICH lieber was unproblematisches einsetzen, schön wäre halt, wenn man mit einer ganz simplen weichenschaltung auskäme.

http://www.energyaudio.ch.vu/

schau dort bei "wsx", dort findest du konstruktionsbilder, die dir die vorgehensweise veranschaulichen sollten.
hoffentlich... :wink:

die idee ist nicht schlecht...
aber unter welchem logo soll das erscheinen?
pa-forum? vielleicht macht der vplt ja mit, wenn die interessiert sind...
ansonsten: letzte seite einen verteiler- kästchen zum abstempeln frei lassen.

ich habe mit solchen "belehr- maßnahmen" schon recht gute erfahrungen gemacht. wenn das ganze seriös, aber nicht zu wissenschaftlich aufgemacht ist, kann man durchaus damit rechnen, gehör zu finden.
ende letzten jahres haben wir einem clubbetreiber angeboten, seine installation für "die hälfte der strafe, die dafür fällig" wäre, auf vordermann zu bringen.
er hat erstmal geschluckt aber dann doch den auftrag erteilt... :wink:

edit:
der treiber wurde schon auf der seite vorher besprochen und für untauglich befunden.

Zitat

Über 10 kHz gibt der kaum noch was von sich. Sinnvoll einzusetzen ist er auch erst ab 2,5 kHz

da das horn auch nicht 9,95€, sondern 19,95€ kostet (und damit soviel wie das 18sound) scheidet das wohl ebenso aus.

naja, ich frage deshalb weil er ja schon 2 horntops hat für 2 bässe/ seite.
warum will er eine 2x12" haben? wahrscheinlich weil eine ps12 nicht reicht für 2 bässe und auch nicht mal notfalls fullrange kann (alles vermutungen jetzt :wink: !)...

aber dafür gibt´s ja das horntop? - vielleicht auf kurze entfernungen bei kleineren va´s unangenehm, direktstrahler wären besser.

ich würde da auf einen größeren ht setzen (besseres abstrahlverhalten über der frequenz als relativ hoch getrennte pappen. mehr fullrangetauglichkeit, höhere belastbarkeit...) - schau mal hier:
http://www.paforum.de/phpBB/viewtopic.php?t=34714&highlight=ausnahme
vielleicht gilt das angebot von sk ja noch.

die ps12 reicht nicht aus für 2 bässe pro seite?

ok,
von coda gibt´s die k12, die verwendet dieses horn.
ich habe schon eine mail an coda geschrieben und nach messungen gefragt.
das selbe bei oberton (die haben auch ein paar entsprechend bestückte filzkisten im angebot).
jetzt heißt es - abwarten...

p.s.: das 18sound- horn ist nicht zu klein?

1.) baby huey - hard times
2.) alicia keys - how come you don´t call me
3.) led zeppelin - stairway to heaven
4.) inspectah deck - the movement

reihenfolge ist keine wertung...

der beruf des lehrers selbst erfährt seit kurzem eine deutliche abwertung.
die öffentliche wertschätzung des lehrerberuf schwankt zwischen einer pauschalen schelte und abwertung und einer öffentlichen aufwertung, wobei im letzteren fall zugestanden wird, die arbeit der lehrer sei zwar "immer schwieriger, zugleich aber auch wichtiger und verantwortungsvoller" geworden.
man kann nun vermuten, dass hinter der öffentlichen dauerkommentierung und -kritik heute mehr denn je lebensbiographische erfahrungen stehen, dass bildungsschicksale für den gesamten lebenslauf folgenreich sind.
und offensichtlich wird auch aus der retrospektive der erwachsenen, vielleicht aus einem später gewonnenen oder erkämpften abstand, den lehrpersonen, die man gehabt hat, "angekreidet", dass lernchancen, die eigentlich hätten eröffnet werden können oder müssen, verpaßt wurden.
dies ist neben anderen öffentlich beklagten erscheinungsformen von schule nun ein explizit pädagogischer kern der kritik.
die crux der diskussion um schule ist, wozu auch die auf spektakuläres erpichten strategein der modernen medien oder die besitzstandswahrungsinteressen gesellschaflicher gruppierungen beitragen, dass sich hierbei gesinnungsgemeinschaften mit den ihnen eigenen tendenzen zum monolithischen zu bilden pflegen. es ist für die schulen nicht ganz einfach, in diesem gewirr von stimmen gehör zu finden.
dennoch müssen sich die schulen heute, so die meinung vieler lehrerinnen und lehrer, der reichweite von medien um der darstellung ihrer berufsleistung willen offensiver bedienen lernen, schon um dem dauernden und die lehrerarbeit nicht würdigenden einreden von außen etwas entgegenzusetzten (und ja, der aufmerksame leser hat gemerkt, dass an dieser stelle das ewige, hohle "pisa"-geschreie dazugehört!).
eine solche möglichkeit fordern viele lehrer, eine solche möglichkeit brauchen viele lehrer.
die bisherige erfahrung und auch einblick in die entsprechenden presseorgane zeigen aber, dass es gerade in pädagogischer hinsicht profilierte schulen sind, die der öffentlichen wertschätzung - jedenfalls der "aufmerksamkeit" - gweiß sein können.

soweit;
eine einleitung in die problematik der öffentlichen (dar-)stellung des lehrers, auch hier im forum!

nö, das stimmt.
man könnte aber auch den schaum einfach an der frischen farbe "ankleben" :idea: .
ich benutze jedoch immer wasserfesten holzkaltleim, ordentlich draufgepinselt - hält gut und trocknet transparent aus.

mist... naja, jedenfalls würde man mit dem h941 eine recht nett bemaßte kiste bauen können.

das horn sieht fast genauso aus wie das BMS 2221 (wenn es das nicht ist...).

tja - schade, dass hier kaum jemand mitgemacht hat.
warum ich die umfrage gestartet habe?
ich schreibe gerade an meiner hausarbeit, das thema "pisa-studie" und "reputation des lehrers in der gesellschaft" spielt dabei eine große rolle (ja, ich bin werdender lehrer)!

wenn es euch interessiert, stelle ich die arbeit mal online. wäre eigentlich schwer nötig, wenn man sieht, wieviel unsinn über die studie (ist ja hier mittlerweile zum geflügelten wort geworden) verbreitet wird.
ich denke, wenn die tatsächlichen inhalte und die wesentlichen ergebnisse der studie (auch des oecd- vergleichstests!) bekannt wären, würde einigen herren hier im forum vielleicht mal ein :idea: aufgehen.
--> es steckt nämlich wesentlich mehr dahinter als "die schüler werden immer nur dümmer" o.ä.!

bitte fühlt euch nicht auf den schlips getreten... :wink: !

wohl wahr... der dazugehörige treiber lässt ja auch nicht besonders tief trennen.
aber da sk das ja anscheinend auch in seinem cardioid verbaut hat, wird er schon wissen, was damit geht ( ).

aber wo wir schon bei oberton sind; da gibt´s vielleicht doch noch was (obwohl schon ein wenig teurer)!
h941 90x40° 300x170x112mm, ab 1000hz
h942 90x40° 310x144x125mm, auch ab 1000hz
letzteres ist minimal teurer.

Zitat von "Thomas"

den selenium treiber gibts auch ohne schraublansch...
kostet so 28€ endkundenpreis.

wo denn?

40- 45er tiefe.
sollte ohnehin an die amps angepasst werden - ein "standard", der nicht zu den geräten passt, ist doch doof...

also von sommer gäbe es da das atrium flex (ein lastkabel eigentlich) mit 4x2,5mm². vorteil: sehr günstig. nachteil: nur bis -10° zugelassen, für außenanwendung also mit " ".
eigentlich brauchst du ein gummikabel (z.b. das rubberflex von sommer, das geht bis -70°)!
eine normale, dünn isolierte litze würde ich erst recht nicht nehmen...